脑洞大开！天心娃的创新创意作品棒极了

长沙晚报掌上长沙3月25日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 周赢正）水车发电机、自适应智能电风扇、智能饮水机、沙漠农场……25日上午，2023年天心区中小学生信息素养提升实践活动（科创实践、乐高教育）在明德天心中学举行，同学们的一件件创新创意作品让大家连连点赞。

在“创意智造”项目比赛区，一个“智能饮水机”引起了大家的关注。“它能够自动加水、自动关水，防止人被烫伤。”来自天心区沙湖桥小学五（乙）班的张誉瀚同学说，这个饮水机装有两个超声波传感器，当检测到下面放有水杯时会自动加水，当检测水加到一定程度时可自动关闭。

怎么想到发明这样一个作品呢？张誉瀚告诉记者，他是沙湖桥小学机器人社团的成员，平时喜欢搞点小发明。前不久，3岁多的弟弟在自动饮水机上倒水时不慎被烫伤，而他自己以前也遭遇过这样的危险。能不能发明一种能自动开关的饮水机呢？于是，他和小伙伴张淋珺一起，利用相关元器件，设计出了这种智能饮水机。

“‘创意智造’是作者使用各类计算机三维设计软件，通过3D打印、激光切割等，制作出体现创客文化和多学科综合应用的作品。”裁判员告诉记者，这一项目旨在锻炼学生观察生活和问题解决的能力，通过合理的结构设计、科学的元器件使用、恰当的技术运用、有效的功能实现，完成作品创作，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。

据介绍，此次活动分为科创实践和乐高教育两大类，全区70多支机器人队伍、200多名学生参加。其中科创实践类包括创意智造、优创未来、智能博物、智能机器人等4个项目，创意智造项目需要学生向评委展示自己的创客作品，并进行陈述、展示、答辩，后三个项目采取现场竞赛的形式进行，参与学生要根据活动任务主题等要求，在规定时间内通过方案设计、电脑编程、硬件搭建/组装、编程调试等过程，完成任务；乐高教育分为FLL探索和FLL挑战，以“未来新能”为主题，鼓励孩子们共同研究新能源开发应用，通过创设作品提出新方案，操作自己设计的机器人完成新能源开采的各项任务。

“天心区一直坚持‘创造教育’办学特色品牌，重视学生创新思维发展，每年开展信息素养提升实践活动、机器人竞赛、科技发明创意大赛、创意编程竞赛等，鼓励学生在合作探究、动手实践中发现问题、思考问题、解决问题。”天心区教育局党委委员、区教育科学研究中心主任王雅敏表示，近年来，该区机器人教育逐年走上新台阶，从最初的几位老师独自研究，到现在全区20多所学校常态开设机器人教育课程，师生信息素养水平不断提升。