博才咸嘉小学：艺术疗愈+心理健康 聚焦学生生命成长

　　长沙晚报掌上长沙6月6日讯（通讯员 李玲 全媒体记者 刘俊）用艺术疗愈点亮心灵之光，聚焦学生生命成长。连日来，湖南湘江新区博才咸嘉小学以艺术疗愈的形式，开展以“用爱浸润生命，艺术疗愈未来”为主题的一系列活动，让学生将情绪画出来、唱出来、动手做出来。

　　在分班开展“生命，你好”心理主题班会中，各年级根据学生的身心特点开展不同的主题活动，比如低年级为“感受生命之美”，中年级为“体验生命之趣”，高年级为“感悟生命之意”，学生在活动中从不同的角度来探寻生命的真谛、感受生命的美好；在治愈系心理漫画大赛中，学生用彩铅、水彩笔、水性笔勾勒出一个个温暖治愈的故事，开启一段治愈系心灵漫画之旅；对于毕业班的孩子，学校分班进行了团体心理辅导，既有放松减压的“情绪曼陀罗”，也有灵动的“自我疗愈，献礼生命”拼贴画创造；在国旗下的讲话中，学校专职心理教师李玲以《生命，你好》为题，引导孩子们感受生命的美好、对自我的爱与认可。

　　学生的“自选活动”也丰富多彩，有校门口的“生命的力量”定格雕塑照片打卡、“最美的微笑”征集活动、体验照顾生命的“生命领养活动”，还有通过视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉来体验生活中各种小幸福的“幸福体验馆”等。

　　本次活动既关注学生，也关注教师和家长。班主任团队心育能力培训、创意涂鸦减压、年级组接力画、送温暖（多肉植物）等活动不仅提升了老师们的心育能力，缓解了老师的工作压力，也进一步提升学校教师团队的心理健康素质。在家长课堂心理主题线上培训中，家长们积极收听、撰写培训心得，进一步提高家长对孩子心理健康的关注，提升家长的心育能力。

　　据了解，博才咸嘉小学“5.25心理健康活动月”旨在引导学生认识生命特点、感悟生命价值、珍惜生命成长历程，把“生命为本”意识埋进学生心灵深处，唤醒学生的生命主体意识，培养学生主动应对挫折与困难的勇气和基本技能，同时引导教师和家长为学生构建生命支持系统，营造关爱生命、重视心理健康的良好氛围。接下来，该校将继续倡导健康的生活理念，有效促进学生的身心健康，让每位师生都能心向阳光、健康成长。