无论哪个学段，都给你最好的舞台

　　刘顺子 岳霞

　　24日下午，高考成绩揭榜。不谈成绩谈未来，“孩子，是什么让你受益终身？”在长沙同升湖实验学校，校长孙培文和高三复读班老师张仕刚，站在不同的视角，表达了他们相辅相成的教育观和教育实践。未来很长，少年可期，不着急，慢慢走好人生每一步。

　　校长寄语“好身体、好心态、好习惯”育人目标

　　是什么让你终身受益？

　　“高考成绩揭榜，一次考试，结果或好或坏，但教育的意义并不仅是手中拿到的数字这样简单。我担任长沙同升湖实验学校校长22年来一直在思考，考个好分数绝不是你们终身需要的能力。我在很早之前就提出了‘好身体、好心态、好习惯’的新‘三好’育人目标。”孙培文开篇名义表示。

　　“好身体”铸就好生活。长沙同升湖实验学校各学部开足开齐体育课，于是棒球、街舞、太极等多类体育特色课程涌现出来；在学校打造了标准灯光球场、高规格健身房，学生有了健身的自由选择权；在全省率先打造视力保健中心，定期进行视力检测，将体质考核作为班主任工作考核的重要指标之一，努力将“好身体”的育人观印刻在学生心中。

　　“好心态”助力好人生。学校倡导“人人都是人才，个个都可成才”，学校乐于去塑造学生完整独立的人格，构建积极健康的心理。学校一方面成立学生能力发展中心，研究和开发200多门特色课程，为提升综合素养奠基。另一方面，通过举办艺术节、商业模拟挑战赛、吉祥物设计大赛等丰富的校园活动，让即使是学业成绩有待提升或不够自信的孩子绽放光芒，培养积极乐观的心态。

　　“好习惯”成就好未来。得益于同升湖十五年一贯全日制寄宿的学制特点，学校将学习和生活习惯的培养融入了各学段的教育。如低年级道德习惯教育目标中将孝敬父母作为一级目标，二级目标是引导了解父母、尊重父母，三级目标是能够关心父母、协助父母。我们打破了各学部传统的评价方式，构建多元的习惯评价体系，如互评、自评、他评等；将学科、活动、环境文化融为一体，构建习惯培养体系，让你们从他律转向自律，不断养成良好习惯。

　　老师拓展“斜杠”技能，让学生身处“优秀”群体

　　“都说同升湖的老师不简单，信息技术课程教师同时担任乒乓球特色课程的教练，体育课程教师也能教学生弹奏尤克里里……学校乐于支持教师拓展‘斜杠’技能。”孙培文说的“斜杠”,是近年来兴起的新名词，约等于“兼有”的意思，比如“斜杠青年”，就指具有多种爱好和特长、拥有多重身份的青年人群。

　　长沙同升湖实验学校的培训体系认为，一个多元化发展的教师，更能有一双慧眼去发现学生更多的可能性。让老师们走出去研修学习，把专家请进校培训，校内为鼓励教师深造设立专项资金，为教师搭建成长平台，充分给予教师自主发展的土壤。从受训者转变为培训讲师，“国培”“省培”项目轮番登场，只要有想法，学校鼓励优秀教师走上培训讲台。建校以来，学校培养了雅思考官、托福标准制定者、高考命题专家、国培专家、GCC全球胜任力培训师、全球生涯教练和职业规划师等大批有影响力的人。

　　不仅培育老师的优秀，学校力邀更优秀的人来访，让学生体会“见山海，见天地，见众生，见自己”。

　　同升湖是一所将诺贝尔物理学奖获得者朱棣文、著名教育家陶西平、北京大学教授崔建华、奥运冠军李小鹏、感动中国人物洪战辉等100多位知名人物请进校园的学校；一所将课堂搬到海外，每年选派师生开展海外游学、微留学等教育形式的学校，在美国承办孔子课堂，让学生即使身在校内，也能将眼界延伸到更广阔的世界。

　　从学校走出的孩子们无一不对母校怀有深切的情感，20多年来各行各业的优秀校友反哺母校，主动为学校提供各类教育资源，如回校举办讲座、提供实践基地、协助举办模拟招聘会等，为学生搭建起探索外部世界的平台。同时学校借助广大家长的力量，策划“最美家长”评选活动，举办家长讲坛，成立家长学校，建立家校协同育人机制，既是与家长的深入交流，更为学生创造了一个立体而影响深远的教育基础。

　　“相信看到这里什么是受益终身的能力你已有了一个大致的判断，无论你正处于哪个学段，同升湖学校都能为你的个性成长提供帮助，搭建舞台。让每一个可爱的你都能在校园里找到属于自己最合适的成长之路。”孙培文殷切期望。

　　学校管理细到“课间休息到晚上睡眠”

　　“一次的失败不代表永远的失败，只要你认清现实、调整心态、重新出发，你的未来将呈现出不一样的结果。”高三复读班老师张仕刚表示，2022年高考成绩已揭晓，喜忧各自知。这一届真是不平凡，遇上了新冠肺炎疫情，众生皆难，教育也不例外。虽然停教不停学，线上与线下，教与学的效果，往往在一念之间。意志力强、自制力强的不会影响功课，意志力弱、自制力弱的会受到极大影响，平时不明显，高考就会出现较大的差异。因此，没有考出理想的成绩也事出有因，情有可原。

　　对于“复读”，张仕刚老师建议，要选择一所值得信赖的好学校，“不要怕教材改版，我们长期教高三的老师，学科课标和考纲都烂熟于心，学科考点都形成了自己特有的知识体系。不要怕内心的怯懦，我们要磨砺自己的意志力，培养自律能力，拥抱理性，获得终身受益的能力。”

　　长沙同升湖实验学校连续送走了22届复读生。学校有优秀且稳定的管理团队，名师云集，经验丰富，治学严谨，作风踏实，成果显著；从早到晚，从上课到自习，从培优到补短，从教学成绩到考试评价，从课间休息到晚上睡眠，学校有整套实用的管理制度与方法。

　　回到最初的讨论，什么让你受益终身？张仕刚老师说，学校的“好身体、好心态、好习惯”新三好理念，就是三大法宝。

　　这样的用心，家长们也感受到了。高考后学校收到了一封家长的感谢信，点赞“老师比我们当父母的还用心”。“这才知道尹老师平时各种自己垫资已成习惯。经常给班上买点水果零食只为看同学们那份简单的快乐，常规药品备齐是为学生们都有健康的体魄全力以赴学习，自购打印机复印纸，随时方便全班同学使用，所有这些开支学校是没报销的。记得儿子初中时期，作为三年家委会财务人员，我深知光一个班级的打复印费，每学期末去校外图文店结算都是上千元。”家长、复读部1928班金同学的妈妈用文字记录下班主任尹向阳老师高三生活的点滴。

　　长沙同升湖实验学校欢迎你

　　湖南长沙同升湖实验学校是一所十五年一贯全日制寄宿学校，2000年创办，2009年加盟北京安博教育集团，学校现有学生5000余人。学校地处长、株、潭城市群中心地带，坐落在同升湖山庄，设幼儿园、小学部、初中部、高中部和复读部，可以满足不同年龄学生的学习需要。22年来，学校不负家长厚重的期望，办成了值得信赖的、家门口的好学校，被誉为“民办教育的一面旗帜”。

　　学校700多名教师分别来自近30个省市自治区和10多个国家，全校教师获得国家级教科研成果400多人次；学校立足现在，着眼未来，提倡因材施教，为孩子们的个性成长与发展搭建平台，现已提供学能训练课程、游学体验课程、学生社团课程、兴趣拓展课程、多元文化体验课程、艺考专业课程、素质提升课程等10大类200多门特色课程供学生选择。

　　自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享。各学部通过多年的教研与实践构建了适宜于本学段的高效课堂教学模式。高效课堂采用最适合该学龄段学生的课堂组织形式，把学生的注意力全部集中到课堂教学上，注重学生精神成长和情感收获,培养学生终身发展和可持续发展的能力。以学生为本的高效课堂提倡赏识教育，善于发现每个孩子的优点，并鼓励孩子们发挥长处，让他们在自信中开拓精彩人生。

　　今年招生计划为小学部：一年级新生190人。初中部：初一新生400人。高中部：高一新生600人，开设12个教学班(2个丹勋英才班、1个丹勋国际精英班、4个重点实验班、5个创新实验班）。复读部：根据新高考的要求和学生的需求开足所有的课程组合。

　　相关详细信息，可致电学校招生办：0731-85633860、85068866咨询。